Zapraszamy na „SPACEROWNIK TEATRALNY – NA TROPIE ARLEKINA”, czyli wydarzenie dla dzieci, które zabierają na spacer dorosłych! Jest to rodzaj plenerowego warsztatu-spaceru połączonego z kreatywnymi zadaniami.

Startujemy przed budynkiem, w którym obecnie mieści się nasz teatr, a idąc, po drodze, zaglądamy w różne ciekawe miejsca Łodzi, związane bezpośrednio z teatrem. Wyprawa kończy się na ulicy Piotrkowskiej, w miejscu, gdzie mieściła się dawna siedziba „Arlekina”.

Podczas warsztatu, poprzez zabawę poznajemy historię miasta i łódzką kulturę.

NADCHODZĄCE TERMINY SPACEROWNIKA TEATRALNEGO:

• Chwilowo brak zaplanowanych wydarzeń. Cykl powróci w sezonie teatralnym 2025/2026.

Dodatkowe informacje

• spacerownik odbywa się bez względu na pogodę – zadbaj o odpowiedni ubiór (nakrycie głowy, kurtkę przeciwdeszczową, wygodne buty)
• weź ze sobą coś do picia i małą przekąskę
• czas trwania: 1-2 godziny.
• dla dzieci w wieku 7+
• cena: 30zł/os
• maksymalna wielkość grupy: 40 osób
• zapisy: edukacja@teatrarlekin.pl

_____________________

Wydarzenie powstało w ramach projektu „SPACEROWNIK TEATRALNY”, realizowanego przez Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego, we współpracy z teatrami w największych polskich miastach. W Łodzi, w „Arlekinie”, przygotowaliśmy go dla dzieci po raz pierwszy w kwietniu 2021 roku i do dziś kontynuujemy tę ideę.

W ramach  „SPACEROWNIKA” w wielu miastach Polski zostały przygotowane unikalne trasy spacerów po miejscach związanych z teatrem. Autorskie scenariusze spacerów zawierają mapy tras, informacje o teatrach i ciekawostki dotyczące życia i twórczości postaci z nimi związanych. Trasy zostały przygotowane przez artystów i historyków teatru, i pozwalają one w nieoczywisty sposób poznać miejsca związane z teatrem. Atrakcyjna forma proponowanych szlaków ma zachęcać do zwiedzania oraz poznawania teatralnej przeszłości poszczególnych miejsc. Projekt stanowi także próbę „wydobycia” z miejskiej architektury przestrzeni dla teatru niegdyś bardzo ważnych, a dziś zapomnianych oraz zwrócenia na nie uwagi mieszkańców i turystów.

Organizatorzy: Teatr Lalek Arlekin w Łodzi, Instytut Teatralny im. Zbigniewa Raszewskiego, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Kliknij tutaj, aby dowiedzieć się więcej. 

OTWARTE PRÓBY NAUCZYCIELSKIE

Spotkania, podczas których pedagodzy mają możliwość obejrzenia spektaklu jeszcze przed jego premierą, a także wziąć udział w dyskusji z twórcami przedstawienia i pedagogiem teatru. 

Zapisy na próby otwarte dla edukatorów prowadzi Dział Komunikacji i Edukacji pod adresem: EDUKACJA@TEATRARLEKIN.PL

PROJEKTY I WARSZTATY DLA EDUKATORÓW

Chcemy czerpać od siebie nawzajem, rozwijać się i móc się sieciować, aby stworzyć przestrzeń do wymiany doświadczeń; przybliżać uczestnikom założenia, cele i metody pracy pedagogiki teatru i możliwości ich codziennego wykorzystania; tego, że nie efekt końcowy jest najważniejszy, a sam proces, przez jaki przechodzi grupa. Umożliwiamy twórcze spojrzenie na problemy w szkole czy grupie i przepracujemy je w nieszablonowy sposób.

Co jakiś czas wznawiamy w Arlekinie cykle warsztatów dla nauczycieli i animatorów (na temat niedawno zakończonej edycji przeczytasz klikając tutaj). Jeśli jesteś pedagogiem i interesuje Cię uczestnictwo w kolejnych seriach podobnych spotkań, skontaktuj się z nami mailowo: edukacja@teatrarlekin.pl

Aby relacja teatr – szkoła/przedszkole była dla obu stron jak najbardziej satysfakcjonująca przygotowaliśmy badanie potrzeb nauczycieli. W badaniu tym gromadzimy Państwa opinie, pytania, sugestie oraz wątpliwości. Chcemy, aby oferta edukacyjna Teatru Lalek Arlekin była zbudowana w oparciu o dialog. Zachęcamy do wypełnienia formularza.

LINK DO FORMULARZA

„Arlekinarium” to projekt wydawniczy dla dzieci, który wprowadza młodych czytelników i widzów teatrów w magiczny świat – w szczególności świat teatru lalkowego. Ma zapełnić lukę profesjonalnej literatury dotyczącej sztuk performatywnych, kierowanej nie do dorosłego i już „wyselekcjonowanego”, zainteresowanego tematem czytelnika, ale do dzieci w wieku szkolnym: 7-14 lat.

Program szkolny często wprowadza pojęcia teatralne, nazywa teatralne elementy, opisuje je w podręcznikach, ale hasła te, nie poznane, nie zobaczone, nie wyobrażone pozostają u dzieci ciągle w sferze domysłów. Co więcej, trudność niektórych fachowych słów, powoduje, że teatr u części dzieci może kojarzyć się z czymś niedostępnym, nieprzyjaznym lub anachronicznym. 

Często też, jeżeli młody odbiorca sztuki już pomyśli o danym elemencie teatru nieco więcej, nie wie, czym to coś naprawdę jest? Gdzie to się znajduje, do czego służy, czy jest duże, małe, schowane, a może ktoś nim kieruje? Jest zaprogramowane, znajduje się na scenie, czy w zupełnie innym pomieszczeniu? W powietrzu, pod ziemią, za widownią? Jaka to lalka, ile osób ją animuje, jak ona się w ogóle porusza, kto ją tworzy, z czego i kiedy? Czym jest kulisa, po co w teatrze kilkaset świateł i jak ogarnia to… jedna osoba? Czym jest praktykabel, a czym proscenium? Czy inspicjent to to samo co inscenizator? Albo ile musi być prób, żeby odbyła się premiera. Chwila… A może prapremiera?

Podczas wizyty w teatrze, nawet zapamiętane z lekcji „teatralne” słowa są często tylko kompletną abstrakcją – dzieci nie mogą tego zobaczyć, unaocznić, poznać, a tym samym polubić – świata kulis, obcych słów i przedmiotów, a także sztabu szalonych ludzi za tym stojących, czyli wszystkiego tego, czego nie widać podczas wizyty w teatrze a co tworzy magię spektaklu. My chcemy ją zupełnie odkryć, ale nie odzierając jej z piękna teatralnej pracy – odkryć na naszych zasadach. Zależy nam na utrzymaniu czaru, jakim jest tworzenie teatru. Dlatego „Arlekinarium” nie ma być nudnym słownikiem czy podręcznikiem, ale rodzajem księgi wtajemniczenia. 

ARLEKINARIUM – KLIKNIJ, ABY POBRAĆ PLIK (*PDF)

DODATEK DO ARLEKINARIUM – MATERIAŁY POWARSZTATOWE DO PROJEKTU ROZWIŃ SIĘ – LUŹNE ZAPISKI DO ĆWICZEŃ – KLIKNIJ, ABY POBRAĆ PLIK (*PDF)

Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

Zadanie jest dofinansowane z budżetu Miasta Łodzi

Nauczycielu, wychowawco, opiekunie grupy! W naszym teatrze od lat z powodzeniem praktykujemy stałe lub czasowe, ale długotrwałe partnerstwa ze szkołami i przedszkolami. W ramach takiej współpracy organizujemy dla danej klasy lub grupy partnerskiej zindywidualizowane cykliczne warsztaty lub zapraszamy na próby do spektakli zakończone dyskusją i wymianą refleksji. Niektóre klasy czy grupy stanowią dla nas swoistą grupą fokusową i barometr dla naszych propozycji warsztatowych i repertuarowych, z niektórymi współpracujemy przy konkretnych projektach.
Jesteśmy również otwarci na inne formy współpracy. Jeśli masz pomysł lub propozycję, w jaki sposób obupólnie i twórczo moglibyśmy współpracować – zapraszamy do kontaktu mailowego: edukacja@teatrarlekin.pl

NASZE PARTNERSKIE PLACÓWKI OŚWIATOWE

PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 112 W ŁODZI

PRZEDSZKOLE PAPIEROWY WIATRACZEK

OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH, SŁABOSŁYSZĄCYCH I Z AFAZJĄ – SOSW NR 4  W ŁODZI

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY IM. MJR. HIERONIMA BARANOWSKIEGO W ŁODZI – SOSW NR 6 W ŁODZI

AD ASTRA PROJECT (AKADEMIA SZTUK SCENICZNYCH ACPA INTERNATIONAL)

NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA FUNDACJI „PRZYSZŁOŚĆ DLA EDUKACJI”

Mapy kontekstowe do spektakli Arlekina to zbiór najważniejszych informacji dotyczących wybranych tytułów w naszym repertuarze. Przygotowujemy je w przejrzystej i bardzo czytelnej formie graficznej, aby każdy mógł znaleźć interesujące go informacje. Systematycznie staramy się je dla Państwa uzupełniać. W skład każdej mapy kontekstowej wchodzą: informacje o twórcach, wątki edukacyjne, inspiracje i tropy jakimi można się poruszać po obejrzeniu spektaklu. Z map mogą korzystać zarówno opiekunowie, dzieci, jak i nauczyciele czy edukatorzy.

MAPY KONTEKSTOWE DO PRZEDSTAWIENIA „CALINECZKA” – KLIKNIJ W GRAFIKĘ, ABY PRZEJŚĆ DO PREZENTACJI

MAPY KONTEKSTOWE DO PRZEDSTAWIENIA „TATA” – KLIKNIJ W GRAFIKĘ, ABY PRZEJŚĆ DO PREZENTACJI

Szanowni nauczyciele, edukatorzy, pedagodzy!

Oddajemy w Państwa ręce „Arlekinarium”, nasz pierwszy zeszyt edukacyjny (wydanie 1/2021). Znajdą w nim Państwo przygotowane przez specjalistkę – pedagożkę teatru konspekty przykładowych lekcji dla klas I-VIII, inspirowanych wybranymi spektaklami z Arlekinowego repertuaru. Mamy nadzieję, że będą one pomocne w rozwijaniu wątków teatralnych podczas prowadzonych przez Państwa zajęć szkolnych i wskażą możliwe szersze konteksty. Pozwolą także pełniej wykorzystać wizytę w teatrze i obejrzane przedstawienia w dalszej pracy z grupą.

Edukacja teatralna jest jednym z priorytetów działalności Teatru Lalek Arlekin. Pracujemy w nim zgodnie z ideami Jana Dormana* i widzimy wielki potencjał w nauce poprzez doświadczenie z wykorzystaniem języka teatru. Stawiamy na podmiotową pracę z ludźmi, uczenie poprzez zainteresowania i wartości a także włączanie krytycznego myślenia. Prowadzona przez nas Pracownia Twórczego Widza to spotkania, warsztaty, budowanie relacji, kreatywne wyzwania, wspólne zadawanie pytań i szukanie na nie odpowiedzi. Otwieranie się na rozmaitą formę i na indywidualne perspektywy odbioru spektakli i sztuki. Chcemy poprzez materię teatru uruchamiać wyobraźnię i mówić, o tym, co nas porusza. A wszystko to podczas twórczego działania, do którego pragniemy zaprosić Państwa i uczniów także poprzez propozycje naszego „Arlekinarium”.

Zapewniamy, że wszystkie schematy lekcji dostosowane są do wieku uczniów poszczególnych klas i bazują jednocześnie na podstawie programowej. Wprowadzają też w różnorodną tematykę z zakresu kultury – teatru, literatury czy dramatu.

Wydawnictwo będzie dostępne w formie drukowanej broszury ale także na naszej stronie internetowej, tak aby mogli Państwo swobodnie je pobrać w każdej chwili.

*„Teatr powinien być instrumentem, który rozwija dziecięcą wyobraźnię”

Jan Dorman – pomysłodawca Teatru Dzieci Zagłębia w Będzinie, który do dziś nosi jego imię. Pedagog teatralny, reżyser, scenograf, autor tekstów teatralnych. Był twórcą nowej wizji teatru i w niespotykany wcześniej w Polsce sposób traktował lalkę. Zainspirowany dziecięcą wyobraźnią, zabawami oraz twórczością wcielił w życie idee, w której dzieci mogły poprzez własną aktywność artystyczną wyrażać siebie.

 ***

ARLEKINARIUM 1/2021 – zeszyt edukacyjny – SCENARIUSZE LEKCJI DO POBRANIA (*pdf) 

TEKSTY ŹRÓDŁOWE (KLASA II, KLASA V, KLASA VIII)

Arlekinarium jest częścią projektu „Przystań w teatrze – Pracownia Twórczego Widza” i zostało dofinansowane z Budżetu Miasta Łodzi.